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Titulares

La orquesta municipal infanto-juvenil Andrés Chazarreta participa de acto escolar de Promesa a la Bandera

Será el 20 de junio por la mañana en el gimnasio de la Escuela N°196 con alumnos de ese establecimiento y de la Escuela N°175, en el marco del proyecto "Por siempre bandera". Interpretará una versión patagónica del Himno Nacional Argentino y dos canciones más, una de ellas compuesta por el profesor Marcos Fuentealba.

La Orquesta Municipal Infanto-Juvenil de instrumentos “Andrés Chazarreta” participará, el 20 de junio, del acto escolar conjunto en el que realizarán su promesa a la Bandera más de 100 alumnos de las escuelas N°196 y N°175. Será en el marco del proyecto “Por siempre bandera” que llevan adelante los establecimientos educativos. 

La agrupación musical interpretará tres obras: una versión patagónica del Himno Nacional Argentino, la canción “Por siempre bandera”, compuesta por el profesor de la Escuela N°175, Marcos Fuentealba; y “Sube, sube bandera” de Victor Heredia, las tres con arreglos del director de la orquesta, Nelson Colin.

Colin contó que el acto tendrá lugar en el gimnasio de la Escuela N° 196 desde las 9.30 de la mañana y habló de la relevancia de este tipo de actividades: “Para nosotros es muy importante porque estamos muy vinculados a esas escuelas que están dentro del radio de acción en el que estamos trabajando que es el CPS del barrio Tiro Federal. Queremos invitar a las personas que viven en ese barrio y también de los barrios Don Bosco, Oeste, Unión, 290 Viviendas y Luz y Fuerza”. 

El director de la Orquesta se refirió al trabajo realizado durante los primeros meses del año: “Tenemos un total de noventa chicos y chicas que son formados por seis profesores, lo que habla de un gran trabajo de su parte. Ya tuvimos el primer ensayo con los chicos iniciales y este año hemos incorporado el funcionamiento de la cooperadora que trabaja para conseguir fondos y también de un equipo de comunicación que nos ayuda a dar difusión de las actividades de la orquesta a través de las redes sociales”. 

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