En Telsen, una pequeña comuna rural ubicada a 173 kilómetros de Puerto Madryn, la escuela ocupa un lugar que excede ampliamente la función educativa. Para una comunidad de alrededor de 700 habitantes, la Escuela N° 95 “Rodolfo Ragucci” es también un espacio de encuentro, integración y construcción de vínculos.
Por eso, su reinauguración significó mucho más que la renovación de un edificio. La puesta en valor permitió mejorar las condiciones en las que estudian y trabajan alumnos y docentes, sumar espacios destinados al deporte y generar nuevas herramientas para abordar la educación ambiental.
Las obras fueron realizadas por Ford Argentina y su red de concesionarios como parte del programa “Educación para un Nuevo Mañana”, una iniciativa que la compañía puso en marcha con la construcción y donación de escuelas rurales en diferentes regiones del país.
Entre 1968 y 1982, Ford construyó 41 establecimientos educativos. Desde 2003, el programa incorporó una nueva etapa destinada a renovar esas instituciones y adaptarlas a las necesidades particulares de cada comunidad. En el caso de Telsen, el concesionario Pedro Corradi estuvo a cargo de gestionar y supervisar los trabajos.
Una renovación pensada para la vida cotidiana de la escuela
La intervención alcanzó distintos sectores de la institución. En las aulas y espacios comunes se realizaron tareas de mantenimiento, pintura y renovación de techos. También se instalaron nuevos pizarrones y se construyó un baño destinado al nivel inicial.
El área deportiva fue otro de los sectores que recibió mejoras. Se acondicionaron espacios para la práctica de fútbol, básquet y vóley, mientras que el patio incorporó nuevos juegos para los alumnos más pequeños.
La propuesta también sumó un invernadero, pensado como una herramienta pedagógica para desarrollar actividades relacionadas con el cuidado del ambiente y acercar a los estudiantes a experiencias vinculadas con la educación ambiental.
Uno de los aspectos centrales del proyecto fue que las obras no interrumpieran la actividad escolar. Los trabajos fueron organizados para que la escuela pudiera continuar funcionando con normalidad y los alumnos no tuvieran que dejar de asistir a clases durante el proceso de renovación.
Durante el acto de reinauguración, Marcelo Ramos, gerente general de Comunicación de Ford Argentina, puso el foco en el rol de quienes sostienen diariamente la institución.
“Los edificios no enseñan, los patios no enseñan, es todo gracias a los docentes”, sostuvo Ramos, quien también destacó la importancia de la escuela como espacio capaz de reunir a las familias y fortalecer los vínculos dentro de la comunidad.
“La escuela es sinónimo de comunidad”, remarcó.
Del acto también participó el ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, quien valoró el trabajo de docentes y de toda la comunidad educativa. “Estoy profundamente orgulloso de lo que pasa en esta y en cada una de las escuelas de la provincia”, afirmó.
Educación rural: enseñar también es garantizar que nadie quede afuera
En una localidad pequeña como Telsen, las dificultades económicas que atraviesan algunas familias forman parte de la realidad cotidiana de la comunidad y también pueden repercutir en las posibilidades de los alumnos de contar con los materiales necesarios para estudiar.
En diálogo con Ámbito, Daiana Leiva, directora de la Escuela N° 95, explicó que ante estas situaciones la institución prioriza garantizar los elementos básicos para que todos los estudiantes puedan participar de las propuestas educativas.
“Lo más importante es tener el cuaderno y algo para escribir”, señaló.
La premisa, explicó, es evitar que la falta de materiales se convierta en un obstáculo para que los chicos puedan participar de las actividades escolares.
La renovación del edificio abre, al mismo tiempo, nuevas posibilidades y plantea otros desafíos. La escuela cuenta con una sala de informática equipada con computadoras y la intención es aprovechar esos recursos para ampliar las herramientas disponibles para docentes y estudiantes.
Según explicaron las maestras de apoyo Mónica y Luciana a este medio, uno de los próximos objetivos es acceder a capacitación que les permita incorporar herramientas de inteligencia artificial a sus prácticas de enseñanza.
Así, la nueva etapa de la Escuela N° 95 no se limita a contar con aulas renovadas, un patio con juegos o nuevos espacios deportivos. El desafío será convertir esos recursos en oportunidades concretas de aprendizaje y acompañar a los alumnos de Telsen en un contexto en el que la tecnología tendrá cada vez mayor peso en su formación.
En una comunidad donde la escuela representa mucho más que un lugar al que se va a estudiar, la renovación busca fortalecer justamente ese papel: ser un espacio para aprender, encontrarse y crecer.