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ANTICIPO DE METADATA

Concejales de Esquel exigen a Provincia garantizar las clases presenciales y llegar a acuerdos con los gremios para que no afecte el desarrollo de actividades áulicas

La Resolución fue aprobada por el Concejo Deliberante de Esquel y enviada al gobernador y a la Legislatura. Consideran imprescindible la presencialidad como espacio de socialización. Piden que el gobierno provincial lime diferencias con los gremios para que no interfiera en la asistencia de los chicos a las aulas.

Metadata accedió a la nota que enviaron concejales cordilleranos a diferentes poderes provinciales, con el objetivo de garantizar la continuidad de las clases presenciales en todos los niveles educativos de Chubut.

“Solicitar al gobierno de la provincia del Chubut que garantice mantener la apertura de las escuelas y el sostenimiento de clases presenciales para el alumnado de todos los niveles en los establecimientos educacionales provinciales, reforzando los protocolos y elementos de prevención necesarios para minimizar los contagios por Covid-19 en el ámbito escolar”, señala la Resolución a la que tuvo acceso Metadata.

Asimismo, requieren al Ministerio de Salud que “priorice la vacunación del equipo directivo, docente y auxiliares de todos los niveles de educación”, con el objetivo de acelerar la inmunización y reducir las posibilidades de contagios dentro de las burbujas diseñadas por la cartera de Educación de Chubut y los gremios docentes.

Por otra parte, instan al Gobierno del Chubut a “mantener toda instancia de negociación y diálogo” con los gremios de la educación “para solucionar diferencias salariales y de cualquier tipo, sin afectar el normal desarrollo de las actividades áulicas”.

La nota lleva la firma del presidente del Concejo Deliberante de Esquel, Alejandro Wengier.

PRESENCIALIDAD COMO ESPACIO DE SOCIALIZACIÓN

En los fundamentos, los concejales ofrecen una amplia gama de conceptos y declaraciones que van desde la Organización Mundial de la Salud, el presidente Alberto Fernández, la Asociación de pediatras y otros especialistas de la medicina.

“Volver a la escuela motivó a toda la sociedad, lo que implica necesariamente la constricción de nuevos modos de organizarse, de relacionarse y de vivir la experiencia educativa, dado que la escuela es un punto de encuentro central de la comunidad para aprender y construir sentido de comunidad”, remarcan los concejales en los fundamentos del pedido al gobierno provincial.

Por último, indican que recuperar la escuela presencial como “el” espacio de socialización entre pares “se vuelve imprescindible como espacio de salud y esperanza”.

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