Trelew
Partly cloudy
10°C
Previsión
10 de junio, 2026
Día
07
Previsión
14°C
Previsión
11 de junio, 2026
Día
07
Previsión
15°C
Previsión
12 de junio, 2026
Día
07
Previsión
11°C
Previsión
13 de junio, 2026
Día
01
Claro
8°C
 

Puerto Madryn
Mainly clear
10°C
Previsión
10 de junio, 2026
Día
07
Previsión
14°C
Previsión
11 de junio, 2026
Día
07
Previsión
15°C
Previsión
12 de junio, 2026
Día
25
Llovizna helada
11°C
Previsión
13 de junio, 2026
Día
01
Claro
8°C
 

Rawson
Partly cloudy
10°C
Previsión
10 de junio, 2026
Día
07
Previsión
14°C
Previsión
11 de junio, 2026
Día
07
Previsión
16°C
Previsión
12 de junio, 2026
Día
07
Previsión
11°C
Previsión
13 de junio, 2026
Día
01
Claro
9°C
 

Titulares

Bullrich manifestó frente a empresarios nacionales su preocupación por la educación en el país y puso el ejemplo del “caso Chubut”

En el Coloquio de Idea, la presidenta del PRO nacional y candidata al sillón de Rivadavia, dejó fuertes definiciones políticas. Mencionó las falencias del sistema educativo, lo comparó con países escandinavos y citó el caso “Chubut” en donde las clases estuvieron paralizadas o se dictaron sin regularidad durante tres años y medio.

Sin vacilar, Patricia Bullrich dijo en una reunión reservada con empresarios que la Argentina está atravesando “una tragedia colectiva” como consecuencia de “una clase política mitad corrupta y mitad cómplice”.

La exministra de Seguridad en la presidencia de Mauricio Macri subrayó que uno de los pilares del PRO y de su equipo técnico está “enfocado en la posibilidad de combatir la inflación a través del bimonetarismo”.

Y marcó asimetrías profundas con el actual Gobierno: “Es muy distinto de la dolarización, el bimonetarismo es un sistema que ha tenido éxito en otros países de la región, como Perú y Uruguay”.

A la hora de hablar sobre la educación, Bullrich se mostró preocupada. Sostuvo que se debe definir qué tiene que suceder “año por año para que los chicos argentinos tengan los conocimientos esenciales para poder desarrollar sus vidas”.

En este contexto, puso de ejemplo a Chubut, que tuvo, según Bullrich, tres años a los niños fuera de las aulas.

“¿Cómo competimos con un escandinavo que tiene por día ocho horas de clase contra un chico que tiene entre tres y tres horas y media de clases por día?”, se preguntó.

Compartir: