El ministro de Educación de la provincia, José Luis Punta, se refirió al debate en torno al proyecto de Ley de Libertad Educativa y a la nueva normativa nacional de educación, destacando la importancia de las reuniones previstas para analizar las observaciones que varias jurisdicciones plantearon sobre la iniciativa.
Punta explicó que se trata de un proyecto de gran alcance, ya que uno de sus artículos deroga la ley educativa anterior. “Estamos hablando de algo muy, pero muy importante para toda la educación de la Nación”, remarcó, al tiempo que recordó que, si bien las provincias cuentan con autonomía en materia educativa, también integran un sistema nacional al que adhieren.
En ese marco, señaló el rol central del Consejo Federal de Educación, un ámbito colegiado que reúne mensualmente a los ministros de todo el país para debatir y acordar políticas comunes. Allí, indicó, se pondrán sobre la mesa las observaciones provinciales al proyecto.
Uno de los principales puntos de discusión es el cambio de enfoque que propone la iniciativa, que coloca a la familia como centro de la responsabilidad educadora. “Nosotros tenemos un sistema donde el centro de la responsabilidad educadora es el Estado”, sostuvo Punta, y advirtió que existen aspectos que para Chubut resultan directamente impracticables.
Entre los temas que consideró debatibles mencionó las instancias de evaluación, tanto de la profesión docente como del nivel secundario y de los institutos superiores. Sin embargo, fue claro al marcar límites en relación con la selección de docentes. Recordó que la Constitución de la provincia establece el ingreso a la administración pública por concurso, y que habilitar la elección de profesores por parte de directores o comunidades educativas sería incompatible con ese principio.
El ministro también se refirió a la paritaria docente, que formalmente convoca el Ministerio de Educación, y reconoció la complejidad del escenario salarial. “Vivimos momentos de bastante restricción”, admitió, aunque aseguró que el diálogo con los gremios es el camino elegido. “Estamos convencidos de que la manera es conversando, poniendo sobre la mesa todo lo que hay que poner”, afirmó.
Respecto al inicio del ciclo lectivo, Punta indicó que todo está previsto, aunque reconoció que aún no está todo listo. En ese contexto, mencionó las dificultades derivadas de contingencias como los incendios y los desplazamientos de cerros en la provincia, y explicó que se está trabajando en la reubicación de los estudiantes afectados por la situación en el Cerro Hermitte.
Finalmente, destacó que el sistema educativo provincial enfrenta múltiples desafíos de manera simultánea, que obligan a planificar y resolver en un escenario complejo, tanto desde lo pedagógico como desde lo presupuestario y territorial.